Physik an der OSW

Jahrgänge 5 – 8

In den Jahrgängen 5 – 8 sind die Naturwissenschaften in der OSW als Lernbereich integriert. Sie werden dort als zweistündige Blockstunde einmal pro Woche unterrichtet, was unterhalb der vorgeschriebenen Stundenzahl der Stundentafel liegt. Viele naturwissenschaftliche Phänomene werden in diesem Unterricht aus Anwendungszusammenhängen abgeleitet. Die behandelten physikalischen Inhalte ergeben sich anhand des Naturwissenschaften-Rahmenplans (z. B. statt „Wärmelehre“ jetzt „Wetter“). Dieses Konzept wird in den Jahrgängen 9 und 10 indirekt weitergeführt (Themengebiete siehe -> Naturwissenschaften).

Jahrgänge 9 und 10

Das Stundendefizit der unteren Jahrgänge wird mit einem flexiblen Modell in den Jahrgangsstufen 9 und 10 wieder ausgeglichen durch einen jeweils zweistündigen Unterricht in den Fächern Physik, Chemie und Biologie erweitert. Die Schülerinnen und Schüler wählen sich halbjährlich nach Beratung selbst nach Neigung, Abschlusserwartung und Anspruchsniveau der Kurse ein. Der Unterricht findet auf drei Niveaus (* -, ** -, *** – Kurse) statt. Die Kurse sind themenbezogen und decken sowohl die Rahmenpläne Physik als auch die Rahmenpläne Naturwissenschaften ab (siehe „Auswahlstruktur für Themen/abschlussorientierte Kurse …“).

Experimentieren im „Offenen Labor“

Im Fach „Freies Lernen“ besteht im Rahmen so genannter „Freier Vorhaben“ die Möglichkeit der „freien“ Forschung im Rahmen der Experimentier- und Präsentationsmöglichkeiten der Schule, z. B. mit der Photovoltaikanlage der Schule, Solarkoffer, Energie-Aktion der Schule, Umwelt-Analysen, Bau- von Funktionsmodellen, Gewinnung von Duftstoffen, Herstellung von Kosmetika, ….